Clase Abril 5
Se inició la clase aclarando mejor los coneptos para el desarrollo del poryecto personal en la reinterpretacion tecnologica del objeto y dehjando listo el cronograma de actividades para las proximas clases.
Se hablo de varios conceptos ya vistos anteriormente como:
Taxon Evolutivo: Forma que ha evolucionado con el pasar de los dias un objeto, un producto,un ser humano, etc.
Cambio en la morfologia del objeto en el pasar de su evolución
Tomamos como ejemplo la cuchilla de afeitar, la cual tiene le arqutipo desde que nacio y sus cariaciones han sido en el material, en la forma de producción, la praxia pasod e manual a electrica, dew aqui que cambie la esencia tecnologica, es afeitar desde otro criterio se cambia lo mecanico, por ejes con motor de rotación, y esto gracias a la invencion del motor eléctrico.
Genotipo Máquina de afeitar: AFEITAR, RASURAR, CORTAR
Fenotipo Máquina de afeitar: AFEITADORA, CORTADORA PÉLVICA, AFEITADORA DE NARIZ Y/O OREJA.
Desde los diferentes campos del Diseño Industrial en cuanto Uso, Comunicación, Entorno, Sistemas, Ergonomia, Tecnologia podemos expresarnos a través de formulas matematicas para llegar a una formula perfecta a la hora de un buen diseño con alcances prospectivos.
(TEC + Formal esteticos/2 que tenderia a reducir lo formal y caer en la virtualidad)EMS experiencai multisensorial elevado a la sumatorioa de N canales
Trivium Gramatical
Se epiensa y se comunica en tanto hay una Gramatica, se necesita la comunicacíón como base
donde se encuentra EMISOR - CANAL RECEPTOR - RECEPTOR
1. Emotiva/exprsion
Se privilegia el emisor
una forma para que sea altamente emotiva
ejemplo: lo que es más expresico es mas pregnante (AUDI, RENAULT4)
2. Conativa o Imperativa
Función que privilegia al receptor
cambiar su esquema de pensamiento
3. Fática o de contacto
comprobar el medio por el cual se mide el mensaje
se privilegia el canal
Ejemplo, cuando se compra, se toca se siente el producto.
es necesario poetenciar a través del contacto, propiedades de lectura
4. Metasemiotico
meta=varios
Utiliza un código para significar otro código, pero estos códigos se dan por consensos, la cultura.
Como hacer para que a través de un código pueda crear otro código
necesita de un espacio para tener esa censura cultural
ESTEREOTIPO DE PROFESOR + ESTEREOTIPO DE PERSONA BOLETA CREADO CULTURALEMNTE = PROFESOR BOLETA
domingo, 11 de abril de 2010
miércoles, 7 de abril de 2010
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